Структура учебного курса итальянского

Общая структура урока (урок 60 минут):

1) Свободное общение 10-20 минут

2) Грамматика - 10 минут

3) Лексико-грамматический курс - 10 минут

4) Лексический курс - 5 минут

5) Фонетический курс - 5 минут

6) Аудирование - 5 минут

7) Домашнее чтение - 5 минут

8) Просмотр видеофильма с обсуждением - 5 минут

2.1. Базовый итальянский

I. Начальные требования к студенту

Отсутствуют.

II. Знания, приобретаемые после курса

А) ГрамматикаАктивное владение основной системой времен (Presente Indicativo, Imperfetto, Passato prossimo, Futuro semplice ed anteriore, Trapassato prossimo); общая система местоимений, существительные, артикли, предлоги.

Б) ФонетикаПроизношение согласных и гласных фонем, понятие об интонации, произношение словосочетаний.

В) ЛексикаАктивное владение более 600 лексических единиц (слов).

Г) АудированиеВосприятие на слух несложного текста (диалога), начитанного носителем языка.

Д) Перевод Умение переводить несложный текст со словарем. Пассивное владение около 800 лексических единиц.

III. Учебные материалы:

1) ГрамматикаGrammatica Italiana per Stranieri. A. Chiuchiu.Практический курс итальянского языка. Ю.А.Добровольская

2) ЛексикаInsieme. G.Favaro

3) Лексико-грамматический курсUno. Grupo Meta.

4) ФонетикаParola per parola.

5) ВидеоинформацияIn Italiano. Videocorso.

6) Аудирование. Primo ascolto. T. Marin

7) Музыкальный курс (домашнее чтение) подборка песен.

2.2. Средний уровень I.

Начальные требования к студентуВладение базовой грамматикой. Пассивный лексический запас.

II. Знания, приобретаемые после курса

А) ГрамматикаАктивное владение основной системой времен (Presente Indicativo, Passato Prossimo, Futuro Semplice, Futuro Anteriore, Imperfetto, Trapassato Prossimo, Condizionale Semplice e Composto); притяжательные, объектные и субъектные местоимения; группы существительных; группы прилагательных; артикль; артиклированные предлоги; модальные глаголы.

Б) ЛексикаАктивное владение более 1000 лексических единиц (слов).

В) АудированиеВосприятие на слух несложного текста (диалога), начитанного носителем языка.

Г) Перевод Умение переводить оригинальный текст со словарем. Пассивное владение около 1500 лексических единиц.

III. Учебные материалы:

1) ГрамматикаGrammatica Italiana per Stranieri. A. Chiuchiu.Практический курс итальянского языка. Ю.А.Добровольская

2) ЛексикаViva l’azione. C. Seely

3) Лексико-грамматический курсUno. Grupo Meta.

4) Видеоинформация Мультфильмы на итальянском

5) Аудирование Primo ascolto. T. Marin

6) ФонетикаRete I.

7) Домашнее чтениеНеадаптированные сказки итальянских авторов.

2.3. Продвинутый уровень 1

I. Начальные требования к студенту

Владение основными разделами грамматики. Активный лексический запас.

II. Знания, приобретаемые после курса

А) ГрамматикаАктивное владение всей системой времен; система местоимений и местоименных прилагательных; местоименные частицы; степени сравнения; безличные формы глагола; притяжательные, объектные и субъектные местоимения; неправильные существительные и прилагательные; формы выражения пассивности; косвенная речь; модальные глаголы.

Б) ЛексикаАктивное владение более 2000 лексических единиц (слов).

Г) АудированиеВосприятие на слух текста средней сложности (диалога), начитанного носителем языка.

Д) Перевод Умение переводить оригинальный текст со словарем. Пассивное владение около 3000 лексических единиц.

III. Учебные материалы:

1) ГрамматикаDue. Gruppo meta

2) ЛексикаAscoltami. S.Maffei

3) Лексико-грамматический курсRete II.

4) Видеоинформация

Bisbetico domato

5) Аудирование Senta, scusi. S.Urbani.

6) ФонетикаGiocare con la fonetica. L. Dall’Armelina

7) Домашнее чтениеPinocchio